In Interpreting Our Heritage formulierte Freeman Tilden 1957 sechs Principles of Interpretation:

Prinzipien der Interpretation
Interpretation bleibt fruchtlos, wenn sie das, was präsentiert werden soll,
nicht mit der Persönlichkeit oder den Erfahrungen des Besuchers in Beziehung setzt.

Interpretation und Information sind nicht das gleiche.
Interpretation ist eine Form der Ent-hüllung, die allerdings immer auf Fakten beruht.

Interpretation ist eine Kunst, die verschiedene Fertigkeiten voraussetzt -
ganz gleich, ob es um naturwissenschaftliche, historische oder andere Themen geht.

Interpretation möchte den Besucher zu eigenem Denken und Handeln anregen;
es geht nicht darum, ihn zu belehren.

Interpretation vermittelt Ganzheiten, nicht Teile.
Interpretation nimmt den Besucher dementsprechend auch als ganzen Menschen wahr.

Interpretation für Kinder macht eigene Programme erforderlich.
Sie darf nicht aus einer Modifizierung der Programme für Erwachsene bestehen.